Au CM1, une seule règle d’accord du participe passé est exigée : avec l’auxiliaire être, il s’accorde avec le sujet. Avec avoir, il ne bouge pas. Ce n’est pas une simplification pédagogique : c’est ce que le programme demande, et la règle du COD est explicitement au CM2.
Les exercices sur le participe passé CM1 à imprimer
Une page en trois temps : accorder cinq participes avec être, vérifier qu’avec avoir rien ne change, puis choisir l’auxiliaire avant d’accorder.
- Accorder avec être : cinq phrases où le participe varie
- Avec avoir : quatre phrases où il reste invariable
- Choisir puis accorder : quatre phrases complètes
Ce que l’exercice évalue : la séquence dans le bon ordre : d’abord l’auxiliaire, ensuite l’accord. Inversée, elle produit les fautes les plus tenaces.
L’accord du participe passé avec être
Accorder, comparer avec avoir, choisir l’auxiliaire.
Ce que le programme demande au CM1
L’objectif est écrit dans la partie « acquérir l’orthographe grammaticale » : « accorder le participe passé avec le sujet dans le cas de l’emploi avec l’auxiliaire être ».
- Avec être : accord avec le sujet, en genre et en nombre
- Avec avoir : aucun accord au CM1
- Reconnaitre le participe : et le distinguer de l’infinitif
- Choisir l’auxiliaire : aller et venir prennent être
La règle du COD antéposé est datée au CM2 par le programme : « accorder le participe passé avec le complément d’objet direct pour les verbes étudiés et conjugués avec l’auxiliaire avoir (pronom personnel antéposé) ». L’enseigner au CM1 anticipe d’un an.
Le piège de l’oreille : é, er ou ez
Avant même l’accord, il faut savoir si l’on écrit un participe passé ou un infinitif. Les deux se prononcent pareil au premier groupe.
- Remplacer par « vendre » ou « vendu ». Si « vendre » sonne juste, c’est un infinitif en -er. Si c’est « vendu », c’est un participe en -é.
- « Il va manger » ou « il a mangé » ? Le premier test donne « il va vendre » : infinitif. Le second donne « il a vendu » : participe.
- Puis seulement, poser la question de l’accord. Quel auxiliaire ? Être : on accorde avec le sujet. Avoir : on ne touche à rien.
- Écrire les deux formes côte à côte. « Elle est partie » et « elle a fini ». Voir les deux ensemble installe la différence mieux qu’une règle.
Les erreurs classiques
- Il accorde avec avoir. « Elles ont mangées. » Au CM1, avec avoir, le participe ne bouge pas. La règle du COD viendra l’an prochain.
- Il n’accorde pas avec être. « Elles sont parti. » C’est pourtant la seule règle d’accord de l’année.
- Il écrit « il a manger ». Confusion entre infinitif et participe. Le test du remplacement par « vendre » ou « vendu » la règle en trois secondes.
- Il oublie le -e du féminin. « Elle est allé. » L’accord avec être porte sur le genre ET le nombre.
Pourquoi ne pas apprendre la règle du COD tout de suite ?
Parce qu’elle suppose de repérer un COD antéposé, ce que le CM1 commence tout juste à savoir faire. Le programme la place au CM2 pour cette raison.
Quels verbes prennent être ?
Aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, naitre, mourir, rester, tomber, et les verbes pronominaux. Au CM1, ceux du programme suffisent : aller et venir.
Mon enfant écrit « j’ai allé ».
Faute très fréquente. Il n’y a pas de règle : aller prend être, cela se retient par la répétition à l’oral.
Le participe passé s’emploie dans le passé composé, avec être ou avoir ; son accord suit le sujet, comme le verbe.
Elle s’inscrit dans toute l’orthographe du CM1.
