Le passé composé s’écrit en deux mots : un auxiliaire et un participe passé. Au CE1, avec le premier groupe, le participe était toujours en -é et l’auxiliaire presque toujours avoir. Au CE2, il faut choisir l’auxiliaire et connaitre des participes irréguliers : fait, dit, venu, pu, vu, voulu, pris.
Les exercices sur le passé composé CE2 à imprimer
Une page en trois temps : écrire les participes passés des huit verbes, choisir l’auxiliaire, puis récrire quatre phrases.
- Les participes : huit verbes, avec l’auxiliaire qui va avec
- Choisir l’auxiliaire : cinq phrases à compléter par avoir ou être
- Récrire : quatre phrases données au présent
Ce que l’exercice évalue : la construction en deux mots, le choix de l’auxiliaire, et l’orthographe des participes irréguliers, qui ne se devine pas.
Le passé composé
Participes passés, auxiliaires, puis phrases entières.
Ce que le programme demande au CE2
Le passé composé est le quatrième temps de l’objectif du cycle. Au CE2 il s’applique aux huit verbes irréguliers, ce qui introduit deux nouveautés : l’auxiliaire être et les participes irréguliers.
- Deux mots : auxiliaire au présent, puis participe passé
- Deux auxiliaires : avoir pour la plupart, être pour aller et venir
- Participes irréguliers : fait, dit, venu, pu, vu, voulu, pris
- Être et avoir : j’ai été, j’ai eu
L’accord du participe passé avec le complément d’objet n’est pas au programme du cycle 2. Avec être, l’accord avec le sujet apparait dans les tableaux (elle est allée) mais ne fait pas l’objet d’une règle à appliquer cette année.
Trois questions dans l’ordre
- Quel auxiliaire ? Aller et venir prennent être. Les six autres prennent avoir. Cette liste courte suffit au CE2.
- L’auxiliaire se conjugue, pas le participe. C’est le point le plus mal compris : dans « nous avons fait », c’est « avons » qui porte la personne.
- Quel participe ? Fait, dit, venu, pu, vu, voulu, pris, allé. Sept formes à mémoriser, pas une de plus.
- Récrire des phrases entières. Conjuguer un tableau ne suffit pas : c’est dans la phrase que le choix de l’auxiliaire se joue.
Les erreurs classiques
- Il écrit « j’ai allé ». La faute la plus fréquente du niveau. Aller se construit avec être : je suis allé. À force de le dire, ça rentre.
- Il conjugue le participe. « Nous avons faisons ». Rappeler que le participe ne change jamais de forme avec avoir, à ce niveau.
- Il écrit « j’ai prendu », « j’ai voulé ». Régularisations logiques. Les sept participes irréguliers s’apprennent comme des mots de dictée.
- Il oublie l’auxiliaire. « Hier, je fait mes devoirs. » Le passé composé s’écrit toujours en deux mots : c’est la première chose à vérifier.
Faut-il accorder « elle est allée » ?
Le -e s’écrit dans les tableaux et dans les textes lus, mais la règle d’accord du participe passé n’est pas exigible au CE2. On la corrige sans en faire une leçon.
Pourquoi certains verbes prennent-ils être ?
Il n’y a pas de règle simple, et le programme n’en demande pas. Au CE2, on retient la liste courte : aller et venir, parmi les verbes étudiés.
Mon enfant confond passé composé et imparfait.
Les deux racontent le passé. Un exemple vaut mieux qu’une règle : « il pleuvait quand je suis sorti » contient les deux, et chacun joue son rôle.
Le passé composé utilise être et avoir comme auxiliaires ; il complète le présent, l’imparfait de tous les verbes et le futur.
Le détail des autres notions est dans le programme complet de conjugaison du CE2.
